آموزش و پرورش استان اردبیل در مسیر توانمند سازی
به گزارش پایگاه خبری آینه مردم: کلامالله صفری عصر دوشنبه در نشست مطبوعاتی با اصحاب رسانه در اردبیل، در خصوص اجرای پروژه های تجاری آموزش و پرورش گفت: عملیات اجرایی ساختمان تجاری 10 طبقه در خیابان دانش اردبیل با مشارکت صندوق ذخیره فرهنگیان بزودی آغاز خواهد شد.
وی افزود: از دیگر پروژه های درآمد زا می توان به ساختمان تجاری در شهر پارس آباد و نیز به اردوگاه تربیتی لاهرود در منطقه گردشگری قوتور سویی در مشگین شهر اشاره کرد.
صفری در خصوص درمانگاه فرهنگیان اظهار داشت: اخیرا آموزش و پرورش در خصوص درمانگاه فرهنگیان با مدیریت جدید و با حذف بعضی از رانت ها از مزایای خوبی بهره مند شده است.
مدیر کل آموزش و پرورش استان اردبیل در زمینه مولد سازی مدارس گفت: بعضی از مدارس می توانند با صلاح دید مدیران جهت افزایش درآمد مدارس متناسب با موقعیت مدارس به مولد سازی و تجاری سازی اقدام بکنند.
وی گفت: در صورت به ثمر رسیدن پروزه های تجاری ، درآمد بدست آمده در افزایش سرانه آموزشی ، اجرای اردو های مختلف و حمایت از دانش آموزان محروم و طرح های مرتبط با بازنشستگان هزینه خواهد شد.
مدیر کل آموزش و پرورش استان اردبیل به توانمند سازی معلمان اشاره کرد و گفت: مدارس همتراز سند تحول بنیادین به جد در حال پیگیری است به همین جهت توانمند سازی معلمان در راستای کیفیت بخشی به آموزش در مدارس جزو برنامه های اصلی آموزش و پرورش استان می باشد.
صفری با ذکر اینکه رتبه کشوری استان اردبیل در میانگین معدل نهایی دانش اموزان با 10 پله ارتقا به رتبه 21 رسیده است گفت: با الکترونیکی شدن فرایند اصلاح و نمره دهی امتحانات دانش آموزان نهایی امکان هر گونه دخل و تصرف در نمرات از بین رفته و نمرات واقعی تر شده اند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان اردبیل در خصوص میزبانی اردوی سه روزه معاونین تربیتی سراسر کشور با عنوان راهیان پیشرفت اظهار داشت: این اردو مایه برکت استان شد زیرا بعد از بازدید معاونین تربیتی از کارخانه توپ بتا مقرر شد تمام ملزومات و تجهیزات تربیت بدنی مدارس کل کشور از این کارخانه تامین شود.
وی در زمینه ارتقای سرانه فضای ورزشی بیان کرد: 45 چمن مصنوعی در این مدت در این سه سال به بهرهبرداری رسیده و میانگین فضای ورزشی دانشآموزی از 21 سانتیمتر به بیش از 59 سانتیمتر ارتقا یافته است.
انتهای پیام/


ارسال دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0