امیر لامعی، مدیرکل نوسازی مدارس استان اردبیل، تشریح اهم اقدامات این اداره کل در بازه زمانی شهریور ۱۴۰۴ تا شهریور ۱۴۰۵، اظهار داشت: در این دوره، ۹۸ مدرسه در قالب ۳۱۲ کلاس درس برای تحویل به آموزش و پرورش آمادهسازی شده است که نقش بسزایی در کاهش تراکم جمعیتی و بهبود فضای آموزشی مناطق مختلف استان ایفا میکند.
وی با اشاره به هوشمندسازی مدارس به عنوان یکی از اولویتهای اساسی، افزود: تجهیزات آموزشی با اعتبار ۷۲۰ میلیارد ریال تأمین و میان مدارس توزیع شده است تا بستر آموزش نوین و دیجیتال برای دانشآموزان فراهم آید.
مدیرکل نوسازی مدارس استان اردبیل از اجرای عملیات آسفالت محوطه و نصب ایزوگام در سطح ۱۸۲ هزار مترمربع از فضاهای آموزشی خبر داد و تصریح کرد: این اقدامات علاوه بر افزایش ایمنی و زیبایی محیط مدارس، زمینه را برای استفاده بهینه از حیاطهای آموزشی در فصول مختلف سال مهیا میکند.
وی در ادامه به توسعه زیرساختهای ورزشی و تفریحی اشاره کرد و گفت: عملیات آغاز و تکمیل ۳ استخر دانشآموزی، ۲۰ زمین چمن مصنوعی و ۲ سالن ورزشی در دستور کار قرار گرفته است تا بتوانیم شور و نشاط را به محیطهای آموزشی بازگردانیم.
وی همچنین از آغاز نصب سامانههای انرژی خورشیدی با ظرفیت ۱۰۵۸ کیلووات بر روی بام مدارس خبر داد و افزود: این طرح گامی مؤثر در جهت تأمین انرژی پاک و کاهش هزینههای جاری مدارس محسوب میشود.
امیر لامعی با تأکید بر استانداردسازی سیستمهای گرمایشی، بیان داشت: ۲۹۱ کلاس درس در قالب ۴۶ پروژه از سیستمهای گرمایشی استاندارد بهرهمند شدهاند که ایمنی و آرامش خاطر دانشآموزان و معلمان را در فصول سرد سال تضمین میکند.
این مقام مسئول ارتقای سرانه فضاهای آموزشی را مرهون جذب مشارکتهای مردمی و همکاری بنگاههای اقتصادی دانست و خاطرنشان کرد: با جذب اعتباری بالغ بر ۸ هزار میلیارد ریال از محل مشارکتها، شاهد رشد چشمگیر پروژههای عمرانی در نقاط مختلف استان هستیم.
وی در پایان با اشاره به اجرای طرح شهید عجمیان، اظهار داشت: در این طرح، ۳۵۷ مدرسه در قالب یک هزار و ۵۰۰ کلاس درس، بهسازی، شادابسازی و رنگآمیزی شدهاند تا فضایی بانشاط و مطلوب برای آیندهسازان ایران اسلامی فراهم آید.
لامعی تأکید کرد: مجموعه این اقدامات، تحقق عینی عدالت آموزشی و گامهای استوار در مسیر ایجاد فضاهای ایمن، استاندارد و شایسته برای دانشآموزان استان اردبیل است و این روند با قوت تمام ادامه خواهد یافت.
انتهای پیام/
ارسال دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0